今天，是我坚持写作第886天，今天的主题是：系统性思考（二） 上篇文章写到：张雪峰老师直播间出现的“土木圣子”的出现。行业不分贵贱，其实每个人都有适合自己的行业。 再比如一些体制内的工作，也并不是人人都适合的，首先，体制内的工作都是需要迈过学历的门槛和专业的门槛的，其次，体制内的大部分工作其实对父辈母辈的要求挺高的。 近些年，因为经济下行，赚钱比原来要难了许多，许多人就把目光投向了体制内的工作。几千个人竞争一个岗位的新闻层出不穷。其实，那些真正想让孩子进体制内的家长，其实早在高中毕业时就给自己的孩子选好了适合进体制的专业，选对了专业，同一个岗位的竞争人数就会少很多。 其次，对父辈母辈的底蕴，更多的是指物质条件，如果一个女孩在体制内工作倒还好，但对一个男孩，要求其实挺高的。在当下这个阶段，有了工作就会想着找对象，想要结婚，彩礼，婚礼，房子，车子，婚宴，等等，这一套流程下来，可能就得几十万。众所周知，体制内的工作，大部分工作薪资都是偏低的，倘若没有父辈母辈的支援，想要完成这个目标也是非常难的。诚然，或许有人会遇到对这些要求比较低的有缘人，但这毕竟是一个低概率的事件，如果遇到了，是我们的荣幸，没有遇到才是正常。 财富，是对认知的补偿，而不是对勤奋的奖赏。其实，我觉得后边应当还有一句，贫穷，其实也是，只不过是反的。 财富，从某方面来言，就像是一串数字，就像一场上学时的考试的总分。是各个科目考试的总分，如果想要总分高，那么每一项的成绩都不能太差。若是有一门科目是自己的劣势学科，那么就需要其他的学科发挥到优异的程度，来弥补这门劣势学科。 假如说把总分映射为财富，那么各个学科基本就映射为：家庭底蕴，学历水平，个人能力，认知，等等。倘若各个分项的分数都不是很差的话，那么总分也不一定会很差，但是倘若某一项的分数很低的话，那么就需要其他项获得非常好的分数才行。 在学生时代，某一科的成绩不好，我们是有可能凭借着自己的努力去提升的。毕竟，学校有一个学习的氛围，每个问题有标准答案，遇到难题还有指导老师，而我们大部分人的智力水平都是差不多的，想要将某一科的成绩提升，只要静的心下来耐心的去学习，想要提升成绩还是有很大机会的。 （未完待续，明日继续。。。） 滴水持久，方能穿石；不忘初心，方得始终。 明日主题：系统性思考（三） 相关推荐 系统性思考（二） 系统性思考（三） 系统性思维 有些常识其实是误识，有些通识不 有些常识其实是误识，有些通识不
